Hoe zie jij er eigenlijk uit?

Op een maandagmiddag hebben we met de hele klas een aantal kinderen nageknutseld. Eerst hebben we in groepjes de taken verdeeld. Wie wordt er nagemaakt en kan dus heel goed stil liggen, wie kan goed overtrekken en knippen en wie wil het gezicht of de kleren namaken? We moesten dus goed kijken waar je goed in bent en afspreken wie wat gaat doen. Om ons hier iets bij te helpen, waren er opdrachtenkaartjes.

Nadat we de rollen hebben verdeeld, wordt er steeds 1 kind overgetrokken op behangpapier.

En daarna wordt dit papier uitgeknipt.

Intussen zijn de andere kinderen al begonnen met het versieren van het lichaam. Hierbij moeten we natuurlijk goed kijken naar het kind dat wordt nagemaakt. Hoe lang is je haar, welke kleur hebben je ogen, en wat heb je vandaag aan?

Wat staat er precies op je trui?

Het eindresultaat!

De 'dit ben ik' doos

Om elkaar allemaal nog wat beter te leren kennen, hebben we deze kanjer-weken de 'dit ben ik' doos. Iedere dag mag 1 kind de doos mee naar huis nemen en daar 5 persoonlijke dingen in doen. Weer op school mag hij of zij over elk voorwerp iets vertellen. We hebben al veel nieuwe dingen over elkaar geleerd; wat je favoriete hobby is, je lievelingsknuffels of foto's van je eigen kamer, je familie of je huisdier. Het kind dat de doos mee naar huis mocht nemen, zoekt ook een nieuwe leerling uit die de doos mag meenemen, dit is dan een kind uit de klas dat hij of zij nog niet zo goed kent. Uiteindelijk willen we dat alle kinderen een keer aan de beurt zijn geweest, dus dit project zal nog wel even doorgaan!

Max en het dorp

Iedere week horen we een nieuw verhaal over Max en de dieren in het dorp. De bange konijntjes, de aapjes die iedereen uitlachen, de pestvogels die de baas willen spelen en de dappere tijgers die echt kanjergedrag laten zien. Alle kinderen hebben een huisje nagebouwd voor de dieren en zo kunnen ze het verhaal van Max en het dorp naspelen.